何秋光3-6岁儿童数学思维训练

资源介绍

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本书作者何秋光是儿童数学思维训练”课程的创始人、现为北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业近40年，何秋光一直潜心研究“儿童数学思维教育理论体系”，并于2000年，在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创数学特色课——“儿童数学思维训练”课程，一直以来，深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。何秋光的理论体系本着以思维过程为主线，以数学知识为载体，为学前儿童提供数学与思维发展的综合练习，开发儿童的潜能，培养儿童学数学的兴趣、方法、能力、习惯，在现有数学知识的范围里发展儿童的思维能力。

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对应和比较
对应和比较（一）
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分类
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5的形成
复习5以内的数（一）
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10以内的数
认识数字5
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复习5以内的数（一）
复习5以内的数（二）
复习5以内的数（三）
认识数字6
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复习7以内的数（二）
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复习9以内的数（二）
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复习10以内的数（二）
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数的比较（三）
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方位游戏（七）
时间
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认识半点（一）
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时间和顺序（二）
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认识日历（二）
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