1 主课程(Disney)也叫STEP BY STEP 1.1 [迪斯尼美语][12DVD] 迪士尼美语世界的核心部分。是串联所有学习系列的重要支柱。也是整个教材中相对较难的部分。 内容包括:魔术秀,生日派对,户外野餐,棒球比赛,马戏团,奇妙表演,农场,动物园,花生不见了的秘密,魔法师徒的故事等 1.2 [迪斯尼美语][Let''s Play][7DVD] ​ 结合了迪士尼系统蓝、绿、浅绿、黄四个颜色的主题内容,让孩子就象在美国学校里,跟着美国孩童实际体验唱歌,跳舞,做美劳和实验,在身历期境的环境里自然而然的学习美语,建立自己的美语信心! ​内容包括:动作,游戏,在线学习及互动。 2 辅课程 适合比较小的孩子,主要是一些儿童歌谣,启蒙、热身作用。​ 2.1 [迪斯尼美语][play along][3DVD] 刚出生的小孩用Play along这一套,内容主要是用辅助玩具,加强亲子关系,同时学习简单的英语,个人觉得这套爸爸妈妈一定要跟宝宝一起看。一起玩。​ 可惜我们已经快三岁半了,错过了小宝宝的阶段。但是我想周末试试陪他一起玩,应该也不错。​ 2.2 [迪斯尼美语][Sing along][3DVD] ​ 主课程里的一些情节抽取出来做成的,可以跟其他系列配套使用。收录了130首孩子最喜欢的美语歌曲。唱唱跳跳中,借由其中的字节,句型及结构的学习,建立孩子用美语表达的基础!可以作为背景音乐。 内容包括:打招呼、自我介绍、颜色认知、生日欢乐、室内活动、各种动物、户外游戏、奇妙马戏团、长大的志愿等等​ 3 辅助教材(Zippy) 是play along的升级版,大孩子会更喜欢。主要人物zippy是一只松鼠,在主课程中出场次数并不多,主要出场的是Sing Along中的主角青蛙和兔子,配角是一些小朋友。​zippy中出现的画面跟小朋友日常行动有关。孩子会比较喜欢。 3.1 [迪斯尼美语][Zippy - All About Me][1DVD] 3.2 [迪斯尼美语][Zippy - Rainy Day Play][1DVD] 3.3 [迪斯尼美语][Zippy - The ABC''s][1DVD] 3.4 [迪斯尼美语][Zippy-All Year Round][1DVD] 3.5 [迪斯尼美语][Zippy-From HEAD to TOE][1DVD] 3.6 [迪斯尼美语][Zippy-FUN And GAMES][1DVD] 3.7 [迪斯尼美语][Zippy And Me][3DVD] 3.8 [迪斯尼美语][跟着唱[Zippy Sing Along][3DVD] 3.9 [迪斯尼美语][每天和Zippy在一起][故事对话][3][1DVD] 3.10 [迪斯尼美语][每天和Zippy在一起][故事对话[4][1DVD] 3.11 [迪斯尼美语][每天和Zippy在一起][主课程[1][1DVD] 3.12 [迪斯尼美语][与 Zippy和他的伙伴们大声唱歌][Sing Along! Sing wiet Zippy and his friends][1][1DVD] 3.13 [迪斯尼美语][与 Zippy和他的伙伴们大声唱歌][Sing Along! Sing wiet Zippy and his friends][2][1DVD] ​
深入理解教学理念1. 授之以渔​ 美语世界采用的是科学的理念。包括:TPR全身动作法,词块替换法,对话交流法,看图像描述法,游戏法,循环记忆法,场景法,动作思维法(比TPR更进一步),任务法,歌谣法,浸泡法,习育法​。 其中的“TPR全身动作法”,就是经过实践检验比较好的适合儿童的理念。​ TPR有最浅层次的,sit down, turn around, 也有比较复杂的,Let‘ play就是大型的TPR,里面很好的体现了“动作思维法”。 ​孩子经常看这种教材,如果悟性好的话,是可以无师自通的。当然,现在低幼龄,需要我的帮助。这也就是希望通过给Eason学习美语世界,授之以渔。 2. 先美语世界再其他动画 美语世界不同于单一的美语动画片,是循序渐进,由浅入深的。单一的美语动画片难度都是一个层级的,没有一个逐渐爬坡的过程,不适合初学者。 也就是说,经过美语世界的学习,可以再选择其他的美语动画片(如相应的Disney动画)作为扩展材料。 3. 美语世界成系统 ​美语世界整个教材是一个体系,前后勾连,学了后面的,会照顾前面的。配套丰富,有音频,视频,课件,文本,图画书,点读,现在我已经基本配齐,所以使用上效率会比较高。 现在我采用的方法是先跟娃亲子一起看视频,提高兴趣,用肢体和已会的单词帮助他理解,留下印象,然后再利用音频反复输入。
难度​把握​难度:从最基本的简单对话到后面的长句子,难度梯度并不太大,后面的长句子书也最多只能算初级绘本的难度。 适合:4、5岁左右的小童(一直在进行英语亲子阅读)作为兴趣性的亲子读物 10-14岁左右的大童作为自主阅读的材料
使用方法
现在我们家Eason快三岁半了,有一点英文亲子阅读的基础,对美语世界的兴趣很高。确实是很好的亲子读物,也适龄。家里现在有音频,视频,全套点读书,也算比较齐全。已经看听了主课程的DVD1,并可以自主点读主课本Book1。所以结合前面的总结和分析,我拟采用的使用方法如下: 1.以主课程为主,zippy and me 为辅,然后用Let's Play来复习巩固。 周末​跟娃亲子一起看视频,提高兴趣,用肢体和已会的单词帮助他理解,留下印象,然后工作日利用早上洗漱时间,用音频反复输入。工作日晚上鼓励娃自主点读有声课本。 2.​lay along,Sing along 作为泛听资料用。该方法试用一段时间后,再来调整。​​ |